帶受現(xiàn)代科技發(fā)展的影響，如今觸摸屏已從早先單純的顯示屏幕發(fā)展成如今各類電腦的輸入設(shè)備，觸屏技術(shù)在使用中既簡單也方便是一種理想的人機交互方式。多媒體平臺由于觸屏技術(shù)的發(fā)展帶來全新的面貌，在全新的多媒體交互設(shè)備中占有重要的地位。觸屏技術(shù)主要應(yīng)用在各類公共信息的查詢、工業(yè)控制、軍事指揮、電子游戲、多媒體教學(xué)的人機交互平臺上的屏幕中，因此、一旦出現(xiàn)故障將會帶來嚴(yán)重影響。以下是由于觸屏的系配置出現(xiàn)錯誤導(dǎo)致的體的修復(fù)方法如下：
1、來到計算機中的桌面上，然后在任意的空白處右鍵選擇顯示設(shè)置：
2、然后，就會來到控制面板中，在左側(cè)找到顯示選項，在顯示選項的子選項中找到顯示適配器屬性，點擊它：
3、接著，在彈出的窗口中點擊顏色管理：
4、繼續(xù)點擊出現(xiàn)窗口中的顏色管理按鈕：
5、接著，在顯示器校準(zhǔn)下面點擊校準(zhǔn)顯示器，電腦就會自動校準(zhǔn)顯示器中的設(shè)置，校準(zhǔn)完畢之后就不會出現(xiàn)觸屏失靈的問題了：
觸摸機是2113一臺集電腦、電觸摸三大功能于一5261體的機器，4102為如此強大的功能，所以1653備受關(guān)注。當(dāng)觸屏是里面很重要的組成部分之一。那么觸屏如果突然失靈了該怎么辦呢？
1、排查接線
如果是usb接口的，先重新拔插下觸摸一體機的USB線看看，如果沒有話再檢測下USB線是否完好，如果USB線也是好的話，看是不是主機的USB接口的問題，這個時候我們可以拿鼠標(biāo)或者鍵盤的USB線插下試試看。如果是USB接口或者是USB數(shù)據(jù)線有問題話，只要更換下就可以了；接著再檢查各接線接口是否出現(xiàn)松動，然后檢查串口及中斷號是否有沖突，若有沖突，應(yīng)調(diào)整資源，避開沖突；然后再檢查觸屏的連線是否接對,其中一個連接主機鍵盤口的連線(從鍵盤口取5伏觸屏工作電壓)有沒有連接，請檢查連線。如果是可拆分結(jié)構(gòu)，請重新檢查各部件連接良好，連接線沒有破損。
2、排查硬件
進入液晶觸摸一體機的設(shè)備管理器，看是否能找到觸屏硬件（可以通過拔插連接線，觀察設(shè)備管理器里是否有設(shè)備出現(xiàn)或消失），再檢查觸屏表面是否出現(xiàn)裂縫，如有裂縫應(yīng)及時更換。如果上面的部分均正常，可用替換法檢查觸屏，先替換控制盒，再替換觸屏，最后替換主機。
3、校正觸屏
觸摸一體機的紅外觸屏校正，紅外觸屏的校正過程一般為：依次在屏幕的幾個不同位置顯示某種標(biāo)記（如"+"）,用觸摸筆或手指點擊這些標(biāo)記，紅外屏是在顯示器上會依次出現(xiàn)四個點，按左上，右上，左下，右下依次點擊校準(zhǔn)即可完成校正。
4、排查軟件
先確保電腦主機內(nèi)是否正確安裝了該觸屏驅(qū)動，如果確認(rèn)不是以上請況,請刪除觸屏驅(qū)動并重新啟動計算機重新安裝驅(qū)動，點擊獲得各個系統(tǒng)的最新驅(qū)動。如果以上方法不行，就要考慮觸軟件此刻運行的太多了，導(dǎo)致發(fā)生了觸屏一體機電腦內(nèi)存不夠，從而出現(xiàn)沒反應(yīng)的情況。那么短期解決方案是開機重啟，但要想長期解決則需要加大內(nèi)存條。
5、屏體本身
如果觸屏在使用了較長一段時間(3-4年)發(fā)現(xiàn)觸屏有些區(qū)域不能觸摸,則可能是觸屏壞了請更換觸屏。
1、首先我們就測下是不是連接觸的USB接口處了問題。先重插下USB線看看，如果話再檢測下USB線是否完好，如果USB線也是好的話看是不是主機的USB接口的問題，這個時候我們可以拿鼠標(biāo)或者鍵盤的USB線插下試試看。如果是USB接口或者是USB數(shù)據(jù)線有問題話，只要更換下就可以了，如果這些都沒有問題的話，那么很可能就是觸屏的問題了。
2、紅外觸屏校正，紅外觸屏的校正過程一般為： 依次在屏幕的幾個不同位置顯示某種標(biāo)記（如"+"）, 用觸摸筆或手指點擊這些標(biāo)記，紅外屏是在顯示器上會依次出現(xiàn)四個點，按左上，右上，左下，右下依次點擊校準(zhǔn)即可完成校正。
3、如果以上方法不行，就要考慮觸軟件此刻運行的太多了，導(dǎo)致發(fā)生了一體機電腦內(nèi)存不夠，從而出現(xiàn)沒反應(yīng)的情況！短期解決方案1.開機重啟 ！長期解決方案2.加大內(nèi)存條！
4、若是當(dāng)前的觸摸一體機中的觸屏采用的是價格低廉觸屏?xí)r，一旦觸屏本身出現(xiàn)損壞，這種情下就沒必要維修了，直接換一個新的觸摸屏才是最為方案！
